Pemberdayaan Siswa Melalui Pelatihan Pemasaran Produk Digital Sebagai Upaya Penguatan Literasi Kewirausahaan

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah pola aktivitas ekonomi dan pemasaran produk secara signifikan. Generasi muda, khususnya siswa sekolah menengah, perlu dibekali literasi digital dan keterampilan kewirausahaan agar mampu memanfaatkan teknologi secara produktif. Namun, masih banyak siswa yang belum memiliki pemahaman yang memadai mengenai pemanfaatan media digital sebagai sarana pemasaran produk. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam memasarkan produk secara digital serta menumbuhkan literasi kewirausahaan sejak dini. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi penyuluhan, pelatihan, dan praktik langsung mengenai konsep dasar pemasaran digital, pemanfaatan media sosial, serta strategi promosi produk secara daring. Peserta diberikan pemahaman mengenai pentingnya branding produk, pembuatan konten promosi, serta cara memanfaatkan platform digital untuk memperluas jangkauan pasar. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memiliki peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam memanfaatkan media digital sebagai sarana pemasaran produk. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong munculnya minat dan motivasi siswa untuk mengembangkan usaha kreatif berbasis digital. Dengan demikian, pelatihan pemasaran produk digital dapat menjadi salah satu upaya efektif dalam memperkuat literasi kewirausahaan dan kesiapan generasi muda menghadapi tantangan ekonomi di era digital.